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孩子出生至3岁是母亲、家庭的“二次孕育”期,即孕育孩子“心理生命”的成长——构建起人生的“潜意识板块”。
人的潜能意识板块铸就以后从根本上影响乃至支配人一生的态度的行为,在今后的人生百年中都难以完全抹掉。
科学育儿要“两个生命”同时养育,使孩子生理上强壮、发达,esp32图形化编程软件,心理上聪慧、。
特别要注理生命的科学养育,因为人作为万物之灵长,主要靠“第二生命”——心理的能量。
第二生命的养育需要16个心理营养区,一百多种心理营养素,三明esp32图形化编程,




Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的一种图形化编程工具,主要面对青少年开放,是图形化编程工具当中为人知的一种形式。
截止到2021年已有1.4版、2.0版本(增加积木,视频侦测,Lego拓展积木)、3.0版本(增加文字朗读、翻译和Makey makey等选择性扩展积木,并增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展积木)、3.12.0版本、3.18.1版本、3.19.2版本、3.4版本、3.6版本、3.9版本。
所有人都可以在任意版本中创作自己的程序。





素质培养分4个层次:胎儿的潜在素质,婴幼儿的基本素质,中小学生的自我发展素质,青年后期到成人的发挥素质。
所谓“婴幼儿全素质教育”是提高孩子基本素质的教育,esp32图形化编程教学,它是非、非义务教育、非教育、非系统文化知识的传授,而是在孩子身心承受的范围内极大地丰富生验和感受;在激发兴趣的前提下,教育不分学科,不讲系统,esp32图形化编程系统,不顾深浅,也不求甚解,任何认识都不是一次完成的。
人的基本素质,即:健美的身体、灵敏的头脑、良好的性格、广泛的兴趣、趋向发达的语言(包括视觉语言和外语),善于人际交往和对一切美好事物的喜爱。





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