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简单地说,就是精神文化、精神的物化文化以及物质文化。
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正规教育社会、群体或私人开设课程教育人们,通常是年轻人。
正规教育比较系统完整。
正规教育体系传授理想或有价值的知识,但有时会出现滥用情况。
成人教育成人教育意义是负担成人社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变。
(Darkenwald & Merrian, 1982, P.9)早期曾被认定种扫除文盲,arduino图形化编程,教导民众基本读、写、算术技能的活动,arduino图形化编程教学,逐渐拓展至因应技术变迁的需要而提升个人知识能力为目的。




心灵施暴有一个关于教育的小故事很有意思,说的就是中国家庭教育和国外的区别:一个中国儿童拿着自己画的图画让父母鉴赏,他会说,你看,arduino图形化编程系统,我画得象不象?同样,国外的孩子会向父母说,你看,我画得好不好?这一“象”一“好”,仅一字之差,却有天壤之别。
相同的环境下,异样的提问方式,得到截然不同的回答是肯定的。
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